Το σενάριο εισάγει τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού στις έννοιες της ψηφιακής αναπαράστασης και της δικτύωσης υπολογιστικών συσκευών, εστιάζοντας παράλληλα στην ασφάλεια στο διαδίκτυο, την προστασία των δεδομένων και τη σημασία της δημιουργίας ισχυρών κωδικών πρόσβασης. Μέσα από τις  δύο πρώτες ώρες οι μαθητές εξερευνούν πώς οι εικόνες μετατρέπονται σε ψηφιακά δεδομένα (bit και pixel) και πώς αυτά τα δεδομένα μεταφέρονται μεταξύ υπολογιστών μέσω ενσύρματων ή ασύρματων συνδέσεων. Η μάθηση στηρίζεται στη διδακτική προσέγγιση των 5Ε και ενισχύεται με συνεργατική μάθηση σε δυάδες και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Στις δύο τελευταίες ώρες, η έμφαση μετατοπίζεται στην ασφαλή πλοήγηση και την ενεργή προστασία του χρήστη. Αρχικά, οι μαθητές αλληλεπιδρούν με ένα εξειδικευμένο ΨΜΑ, όπου καλούνται να διαχειριστούν ένα ύποπτο μήνυμα, βιώνοντας τις συνέπειες μιας "μόλυνσης" από ιό και μαθαίνοντας να χρησιμοποιούν λογισμικό antivirus για την αποκατάσταση του συστήματος. Το σενάριο ολοκληρώνεται με τη διδασκαλία δημιουργίας ισχυρών κωδικών πρόσβασης.