Το σχέδιο μαθήματος αφορά μια δραστηριότητα διάρκειας 45 λεπτών για τη Γ’ Λυκείου, όπου οι μαθητές, ως «Junior Engineers», αξιολογούν έναν έτοιμο κώδικα Python στο Google Colab για ένα μοντέλο Τεχνητής Νοημοσύνης που μετατρέπει χειρονομίες σε emoji μέσω κάμερας. Το μάθημα ξεκινά με ένα βίντεο για το Face ID και ένα βιωματικό παιχνίδι ρόλων που προσομοιώνει τα επίπεδα ενός νευρωνικού δικτύου. Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες πάνω σε ένα φύλλο εργασίας, όπου πειραματίζονται με τις μεταβλητές του κώδικα για να κατανοήσουν τη διαχείριση των δεδομένων εκπαίδευσης, την επέκτασή τους και τη διάρκεια εκπαίδευσης του μοντέλου. Στο τέλος, η τάξη συζητά τα συμπεράσματά της και ο εκπαιδευτικός εισάγει τους επίσημους ορισμούς της Μηχανικής Μάθησης.