Διδακτική προσέγγιση
Εκπαιδευτική Βαθμίδα
Εκπαιδευτική διεργασία
Δημιουργός/οί

Τσιούκας Χριστόφορος

Περιγραφή

Το σχέδιο μαθήματος αφορά μια δραστηριότητα διάρκειας τριών διδακτικών ωρών για τη Β’ Λυκείου, όπου οι μαθητές μελετούν τον επιστημονικό προγραμματισμό και τη μοντελοποίηση προβλημάτων μέσα από τη σύγκριση σειριακών και αντικειμενοστραφών περιβαλλόντων. Κατά την πρώτη ώρα, οι μαθητές επεξεργάζονται έντυπο παραποιημένο κώδικα, εκτελούν μια προσομοίωση του ηλιακού συστήματος στο Greenfoot, διορθώνουν αντικείμενα πλανητών και επιλύουν ένα πρόβλημα Parson’s για τον υπολογισμό της περιόδου κίνησής τους. Τη δεύτερη ώρα, μεταβαίνουν στο περιβάλλον Pencil Code για να εξετάσουν ένα μοντέλο προσομοίωσης του νόμου του Coulomb, κάνοντας αντίστοιχες προβλέψεις και τροποποιήσεις στον κώδικα. Στην τελική φάση, οι μαθητές επιλέγουν αυτόνομα το καταλληλότερο περιβάλλον για να αναπτύξουν τη δική τους προσομοίωση ενός επιστημονικού φαινομένου, όπως το εκκρεμές ή ο νόμος του Hooke, αξιολογώντας στο τέλος ποια χαρακτηριστικά καθιστούν ένα λογισμικό φιλικό για την αναπαράσταση προβλημάτων του πραγματικού κόσμου.

Ψηφιακό/ά Εργαλείο/α
  • Greenfoot
  • Pencil Code